RINCONES DE APRENDIZAJE
Los rincones de aprendizaje,
conocidos también como sectores, son espacios delimitados que están
implementados con diversos materiales relacionados con el área correspondiente
a cada rincón. En ellos los niños se organizan en pequeños grupos para realizar
diferentes actividades en forma simultánea, estas actividades son espontáneas y
netamente lúdicas.
A través del juego en los
rincones de aprendizaje, los niños desarrollan diferentes habilidades sociales,
motoras, intelectuales y lingüísticas. En ellos se emplea una metodología
activa que permite a los niños ser los constructores de su propio aprendizaje.
Este juego puede ser libre o dirigido por la maestra, como en el caso del
Periodo Juego-Trabajo que conlleva toda una planificación.
Los
Rincones de Aprendizaje son rincones o espacios físicos del
ambiente,
organizados para que los niños y las niñas desarrollen
habilidades
y destrezas, y construyan conocimientos, a partir del
juego
libre y espontáneo.
La
estimulación de estas áreas de desarrollo, por medio de la
actividad
lúdica, (juego) es generada por los materiales que
implementan
cada uno de los rincones de aprendizaje,
favoreciendo
el aparecimiento y fortalecimiento de habilidades,
conductas
y conocimientos de los ámbitos ya mencionados.
La
forma de nombrar cada uno de los rincones puede ser opción
del
docente y de los niños y niñas. El nombre del rincón puede
reflejar
el área de desarrollo que se desea estimular, por ejemplo:
Rincón
sensoperceptivo.
Rincones de Aprendizaje
más comunes:
Entre los rincones de aprendizaje más comunes está
el rincón de construcción, dramatización, arte, música, ciencias, biblioteca,
juegos tranquilos, actividades psicomotrices, lenguaje, etc.
¿Cómo organizar los rincones de aprendizaje en el aula? |
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¿Cómo implementar los
rincones de aprendizaje?
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